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Los talleres de bilectoescritura ayudarán a los educadores de DL a brindar instrucción de alfabetización bilingüe interlingüística que se basa en el capital cultural y lingüístico de los estudiantes (Yosso, 2005). Las prácticas instructivas integrales de alfabetización bilingüe y la evaluación formativa proporcionarán a los maestros las herramientas para considerar el desarrollo del lenguaje y la alfabetización. Los talleres también se basarán en las prácticas de Vaughn y colegas (2009) que han demostrado ser efectivas con los estudiantes del idioma inglés.

En cinco talleres, los cuidadores explorarán formas de apoyar la comprensión del contenido matemático o la alfabetización del contenido de sus hijos mediante el uso de organizadores gráficos y escritura, instrucción de vocabulario explícito y videos para apoyar el desarrollo del contenido y promover la discusión. Por ejemplo, los cuidadores tendrán la oportunidad de jugar juegos de vocabulario e inventar y compartir sus propias versiones de juegos de vocabulario en los talleres para cuidadores. Los cinco talleres para padres se llevarán a cabo en español e inglés y se centrarán en el papel fundamental que juega la alfabetización en la comprensión matemática de los estudiantes. Los talleres para cuidadores involucrarán a los cuidadores para que apoyen la alfabetización bilingüe y el contenido matemático de sus hijos EL a medida que aprenden aritmética, fracciones, geometría y resuelven problemas de palabras. El maestro del aula BBILY de los cuidadores se unirá a dos de los cinco talleres para cuidadores para aprender junto con el cuidador de su estudiante. En estas sesiones conjuntas, los cuidadores mostrarán a los maestros las múltiples formas en que apoyan la alfabetización bilingüe de sus hijos para apoyar el aprendizaje de las matemáticas.

Estos talleres se enfocarán principalmente en apoyar el acceso al contenido para estudiantes identificados como “English learners”. Las estrategias que presentaremos serán informadas por teorías, investigaciones e historia de la educación de estudiantes bilingües. Motivando esta serie de talleres es la importancia de crear experiencias en el aula que valoran y desarrollan las fortalezas de nuestros estudiantes y familias bilingües.

Los talleres en la instrucción cultural y lingüísticamente sensible explora pedagogía informado por teoría crítica racial la cual promuevo justicia social y pedagogía liberadora. Practicando un ethos reflexivo en el cual cada Maestrx explorará temas y prácticas educativas que sostienen o impiden el orgullo cultural y lingüístico. El propósito de estos talleres es reforzar y nutrir una pedagogía informada con un lente crítico en la enseñanza bilingüe y bicultural.